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将间接条件转化为直接条件
更新日期:2021-11-30     浏览次数:8
核心提示:三角形求角度问题形式众多,笔者认为,在平时的教学中,不仅要重视教材本身知识,还要学会变通,会将间接条件转化为直接条件,并加以归纳应用,教学中

三角形求角度问题形式众多,笔者认为,在平时的教学中,不仅要重视教材本身知识,还要学会变通,会将间接条件转化为直接条件,并加以归纳应用,教学中重视对例题和习题的“改装”或引申,把分散的知识点串成一条线,最大可能地覆盖知识点,有利于知识的建构. 当然,变式训练要由浅入深,由简到繁,由特殊到一般,循序渐进,螺旋上升,形成一系列的问题串、知识链、 方法链. 让学生在变题中,学会探索; 在变题中,学会创造; 在变题中,把自己变得更聪明, 更机智,领略到数学的和谐、奇异与美妙,收到极好的学习效果。